昨天是"國際不打小孩日"，親愛的爸媽，你們和國際接軌瞭嗎？
現在傢長還用棍棒這些"教育神器"嗎？孩子不聽話，怎麼去教最科學？
核心提示
4月30日是"國際不打小孩日"。"還有這個節日？沒聽說過。"——想必這是大多數人的反應。這個節日是"舶來品"，從1998年到現在，已經走過瞭16年，雖然它依然是個"冷門節日"，不為大多數人熟知，但這個節日所倡導的理念——反對體罰兒童，在我國卻是個熱門話題。就在4月29日，有媒體報道，北京一幼兒園女老師長期毆打多名幼童，還威脅孩子不許反抗，監控視頻一曝光，輿論嘩然。面對孩子不聽話，打還是不打？棍棒教育的度在哪？今天我們不妨來說一說、議一議、學一學。
說一說
打還是不打這是個問題
打過一次有效果，就常用這招
人物：傢長劉先生兒子11歲小學五年級
講述：我其實是不贊成打小孩的，但總有忍不住動手的時候。孩子8歲以前都是爺爺帶，老人總是比較寵孩子的，平時都是要什麼給什麼地哄著。我那時也沒覺得有什麼不妥，直到老爺子回老傢後，我們自己帶孩子時才發現孩子很不聽話。第一次打孩子應該是在他8歲的時候，是因為開傢長會時老師和我說，兒子不愛學習，還愛和同學動手，不尊重老師，回傢後我氣不打一處來，就動手朝他屁股打瞭幾巴掌，孩子大哭瞭一場。經過這一次，覺得有點效果，後來隻要我一說："想挨打是不是？"孩子一般就會乖乖做作業，在學校的行為也收斂瞭。真正動手打孩子的次數不多，"威脅"倒是經常的事，沒辦法，有時候孩子怎麼說都不聽，就忍不住想揍一頓。有時候想想，"棍棒教育"也是有效果的，要不怎麼會有"三天不打，上房揭瓦"、"棍棒底下出孝子"、"嚴師出高徒"這樣的古語呢？
打罵讓孩子和我越來越疏遠
人物：傢長黃女士兒子8歲小學三年級
講述：孩子還是能不打就別打，打肯定會有效果，因為沒有不怕打的孩子，但是孩子被打多瞭性格會變內向、和傢長疏遠。我就發現我兒子出現這樣的情況。愛人平時工作忙，兒子從小就跟著我，和我特別親，後來慢慢發現他不那麼黏我瞭。我才意識到，是孩子怕我。去年有一段時間，工作不順心，傢裡煩瑣事也多，我脾氣也特別不好，遇到孩子淘氣、頂嘴，或者老師說孩子在學校不聽話，就特別容易上火，一般都是教育一通，要是說也不聽，就會忍不住打幾下。當然，打隻是教育的手段，不會下多重的手，但孩子每次都大哭一場，哭過後就很少在同一件事上犯錯。後來我意識到孩子很怕我，一看到我生氣，哪怕不是因為他，他也會在一邊不敢吭聲，我一走近他就會以為我要打他，趕緊跑開。現在，孩子做錯事我不會罵他瞭，更不會動手，也很少在孩子面前生氣，我要在他心裡重新樹立起慈母的形象。
議一議
"棍棒法"到底管不管用
"狼爸""虎媽"成功瞭
對於"棍棒教育法"，傢長們各有各的見解，尤其是常有"狼爸"、"虎媽"的成功經歷見諸報端。著名的"狼爸"有2011年媒體報道的蕭百佑，簫傢三個孩子都進瞭北大，蕭爸出瞭《所以，北大兄妹》一書，寫的是自己如何將兒女"打"進北大的。"狼爸"聲稱自己遵循中國古禮，不僅要讓自己的棍棒之下出孝子，還要在棍棒之下出才子，他在書中大贊"藤條是個好東西，打瞭不傷筋骨，但絕對疼，疼瞭才能記住！"此外，著名的"虎媽"蔡美兒是美籍華人，耶魯大學的教授，她的教育方式不是打皮肉，而是嚴厲到苛刻，還列瞭十條禁止性傢規。"狼爸"、"虎媽"看似極端的教育方式，都收獲瞭不菲的教育成果，孩子都很優秀，這也因此成瞭一些贊成棍棒教育的傢長的"榜樣"。傢長雷先生認為，"狼爸"、"虎媽"遵循的教育方式獲得瞭不一般成就，說明是有道理的，"我覺得棍棒也是管用的，但要打得'科學'，而不是暴打。"
棍棒教育個案未必可借鑒
"我沒打過孩子。"傢長李女士認為，狼爸虎媽是不可復制的，並不是所有的傢長都可以像他們一樣，如果孩子做錯事瞭，她會選擇拿棍子拍桌子，鎮住他，而不是直接打他，孩子意識到媽媽生氣瞭，就會收斂，事後再跟孩子分析他哪裡不對，媽媽為何會生氣。
盧女士的女兒今年10歲，對於孩子犯錯，她從來不會打罵，她認為打罵孩子可能會解決眼前的問題，卻給孩子的成長留下大隱患，創痕會伴隨孩子一生。暴力教育能讓孩子變順從，卻不會讓孩子變聰明和懂事。通過打罵來促成孩子學業進步，結果隻能讓孩子對學習產生厭惡，如果孩子從傢長那裡感受到的是屈辱，體會到的是自卑，學到的是粗暴，那麼激起的是逆反。
學一學
孩子不聽話該怎麼辦
教師：懲罰孩子要分階段
北京大學南寧附屬實驗學校侯老師表示，現在孩子的法律意識很強，"我最近和傢長聊天發現，孩子在傢和父母頂嘴，父母打瞭孩子，有的孩子竟然說要報警。"她建議，孩子犯錯打罵，要分年齡階段，像低年級的孩子，很多是無意識行為，如犯一些原則性的錯誤的話，可以進行適當的懲罰，讓他意識到自己的錯誤；如果上瞭小學五年級以上，用打罵的形式進行教育，這樣的效果不好，應以口頭教育為主。
教育專傢：建設性教育很重要
南寧市教育局關工委副主任楊春成表示，"棍棒出孝子"是時代的產物，他建議傢長應慢慢接受"建設性教育"，而不是"糾正性教育"，應該在孩子沒有發生逆反行為和心理的時候給予制止。很多孩子有逆反心理是因為思維有些極端，不能吸收合理的意見。這個時候就要進行培養教育，培養孩子的思維，讓他們具有包容性。很多父母在教育孩子的過程中，沒有聊天習慣，那麼面對孩子犯錯就會束手無策進行打罵，這是錯誤的。在這個過程中，父母要與孩子多多交流和溝通，建立"親子關系"，平等交流才重要。
心理學傢：傢長要敢於認錯
國傢二級心理咨詢師、12355青少年咨詢臺特約顧問李耕巖說，父母在教育過程中打罵孩子，雖然說受傷的身體容易愈合，但是心理的傷害難以徹底愈合，也許會對孩子產生很大的影響，甚至有傷害的記憶。"很多父母打孩子其實是在發泄自己的情緒。"李耕巖建議傢長不要以教育的名義去斥責和打罵孩子，把孩子當成出氣筒，在教育孩子的過程中一定要控制自己的情緒，也要敢於認錯，不要高高在上，要和孩子一起成長。
名詞解釋
"國際不打小孩日"的由來
"國際不打小孩日"（每年4月30日），由美國反體罰組織"有效管教中心"1998年發起的。節日通過各種活動，宣導反體罰的兒童人權觀念。全世界已有上百個國傢其民間組織參與此盛事。在美國，尤其是在一些拉美、亞裔移民傢庭以及一些收入比較低，受教育程度比較低的黑人傢庭，打孩子的現象相對於白人傢庭來說還是比較普遍的，甚至存在嚴重的虐待、性侵等情況。正是因為美國的確存在虐待孩子的情況，美國兒童人權組織有效管理中心發起瞭反對體罰兒童的運動。
知多點
那些冷門的國際節日
國際左撇子日：1976年8月13日是第一個國際左撇子日。
世界廁所日：每年的11月19日為"世界廁所日"，節日的設立讓一直難登大雅之堂的廁所問題受到全世界的關註。
世界問候日：每年的11月21日為"世界問候日"，現在已有146個國傢響應"世界問候日"，成為一個全世界祈禱和平的節日。
世界微笑日：每年的5月8日訂立為"世界微笑日"。世界微笑日是唯一一個慶祝人類行為表情的節日。
世界牛奶日：每年五月的第三個星期二為"國際牛奶日"。
世界動物日：每年的10月4日為"世界動物日"。
Orignal From: 4.30"國際不打孩子日"，爸媽們知道嗎？
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